试题详情
- 判断题定势对于问题的解决起消极影响。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 巴甫洛夫把（）命名为第二信号，只有人拥有
- 思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的
- 职业院校学生心理问题的表现多种多样，其产
- 桑代克认为，学习过程是顿悟过程。
- 简述耶克斯—多德森定律。
- 皮亚杰认为，8-10岁儿童的道德发展处于
- （）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列
- 什么是迁移？根据迁移的性质可以分成哪几种
- 如何在课堂上正确应用经典条件作用？
- 天生盲人可以有视觉表象。
- 三元智力理论不包括以下选项中哪一项（）
- 建构主义强调，知识具有（）的特点。
- 奥苏贝尔学习理论的现实意义。
- 布鲁纳的发现学习论
- 身体健康的人心理上也是健康的。
- 布鲁纳提倡（）的形式。
- 阿特金森成就动机论的因素有（）。
- 人际关系。
- 有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规
- 下列描述符合心境特点的有（）。