试题详情
- 单项选择题高等学校的()是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的旨在探究真理的创造性活动。
A、教学
B、教书育人
C、科学研究
D、为社会服务活动
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 高校学生身份权是基于高等教育的性质,学生
- 高等教育心理学关注的重点内容是()。
- 掌握教育心理学的概念内涵。简述高等教育心
- 教育权利能力是一种特殊权利能力,公民或组
- 教师职业倦怠的主要表现是情绪衰竭、去个性
- 高等学校的德育内容是什么?
- 我国高校领导体制改革的目的在于建立一个由
- 《教育法》第29条规定,学校及其他教育机
- 将学术自由真正付诸实践的大学是()
- 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能(
- 心理学研究的最高目标是()。
- 斯金纳总结出的规律包括()。
- 学校可以解聘教师的情形有()
- 对教师职业荣誉认识有误的是()。
- 学生习得的程序性知识主要是程序性知识的(
- 大力倡导教育“与其守成法,毋宁尚自然;与
- 大学生的人际交往有什么特点?论述如何建立
- 19世纪,德国新人文主义代表洪堡提出“大
- 高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据
- 高校教师的任务主要有以下几个方面:()