试题详情
- 简答题幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标如何规定的?
-
⑴知道自己的成长与家人的关系,感激父母长辈的辛勤养育之恩;
⑵初步了解家庭、幼儿园,认识周围不同职业人们的劳动及其与自己生活的关系,尊重他们的劳动,产生初步的热爱劳动者的情感;
⑶引导幼儿初步了解并逐步掌握基本的交通规则、学习活动规则、生活规则等;
⑷引导幼儿初步了解并掌握基本的公共卫生规则,树立环境保护意识;
⑸逐步懂得正确和错误之分,激发幼儿初步的是非感、爱憎感。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿价值观是在日常生活中,通过与周围人和
- 教师设计社会教育活动时选用的特殊教育方法
- 家长的教养方式分为()
- 举例说明价值澄清法在幼儿园中如何运用?
- 幼儿对幼儿园的认知内容包括哪些?
- 幼儿人际交往教育活动的主要类型有哪些?
- 世界文化主要通过民族传统教育和爱国主义教
- 幼儿园社会教育活动内容的特点。
- 讨论的具体方式()
- 幼儿园社会教育活动评价的原则有哪些?
- 简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据。
- 观察、演示法
- 在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼
- 自我意识
- 幼儿自我体验教育活动设计包括哪些内容?
- 简述学前儿童社会性正常行为的标准。
- 行为练习法
- 讲解法
- 简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会
- 活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些