试题详情
- 简答题教学语法和面向信息处理的语法有哪些区别?
- 教学语法和面向信息处理的语法是根据语法研究的用处区分出来的。教学语法研究的结果面对的是人,即建立起一套用词造句的语法规则体系用来进行语言教学。教学语法的特点是规范和实用,定义和说明要求具有简明性和可接受性,即这种语法系统要充分考虑人的特点:一方面由于人的理解力有限而不能太复杂,另一方面又因为人毕竟有一定的理解力而不需太多太细。面向信息处理的语法研究的结果面对的是机器,即建立一套可以自动识别和操作的语法规则体系用于计算机进行信息处理。面向信息处理的语法的特点是精礁和可靠定义和规则必须具有推导性和可验证性。这种语法系统要充分考虑计算机的特点,一方面计算机有很强的什算能力,这就允许给出的语法规则是比较复杂的,另一方面计算机不像人那样具有某种智能,所以提供的语法规则又必须是非常严格和细致的。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文
- 汉藏语系和印欧语系语言有哪些不同?
- 怎样认识人类的发音器官?
- 核心语法
- 基本上不能说话,但仍能听懂别人说话,这种
- 语言学的基本任务是从人们听到的和看到的语
- 音素可分元音和辅音两大类,其区别的根本点
- 组合关系和聚合关系的区别?
- 如何认识文字是语言的书写符号系统?
- 简论索绪尔及其以后的语言学?
- “行为”和“行径”在词义上最主要的差别在
- 下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的
- “老年化”这个词中,()是词干。
- 词根
- 什么是共同语?现代汉民族的共同语是什么?
- 在汉语中,一个音节不能没有韵母。
- 举例说明什么是对立,什么是互补。
- 汉字的形旁跟表意字符有什么区别?
- 什么是言语行为理论?简述其发展过程。
- 举例说明音位和音素的区别。