试题详情
- 简答题学前儿童自我评价的特点表现为从对自己外部行为的评价到对（）的评价。
- 内心品质
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 自然实验法是把实验寓于儿童真实的生活、学
- 老师在课上之前会事先对教学过程有一个计划
- 艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是遗忘的
- 对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（
- 言语是个体借助（）传递信息、进行交际的过
- 威廉•詹姆斯把自我划分为（）
- 在幼儿期，儿童的兴奋和抑制机能不断增强，
- 利用对偶故事来研究儿童道德认知发展的心理
- 毕生发展观的代表人物是（）。
- 反应特定的教学理论，为保持教学相对稳定而
- 小学女生的自我接受程度与和谐程度随年龄增
- “马是一种动物，有头、身子、四肢，跑得快
- 引起婴儿怯去的陌生人的主要特点是（）。
- 学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过
- 学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，
- 儿童个性初步形成是在（）
- 学前儿童注意发展的趋势（）注意的发生先于
- 遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然
- 小学阶段，儿童抽象思维逐渐发展，但是在其
- 简述记忆在儿童心理发展中的意义。