试题详情
- 简答题简述教学实践的基本规律。
- 教学实践的基本规律有四条:直接经验与间接经验相互作用的规律;掌握知识与发展智力相互作用的规律;掌握知识与形成品德相互作用的规律;教与学相互作用的规律。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师在教学中作为促进者的角色的特性()。
- 现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。
- 简述教学实践的基本规律。
- 全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。
- 历史上曾经提出学生是完整性的人的教育家有
- “其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”
- 我国教育应当有统一的教育目的,因此,各级
- 教育功能
- 行动研究的倡导者有()。
- 终身教育
- 某人认为,课程设计是专家学者的事,教师和
- 《大教学论》一书中,夸美纽斯提出新的教学
- 生产力发展水平规定着现代教育的()、()
- 教育与生产劳动相结合()。
- 个人本位论强调教育目的应当注重()。
- 一名初中学生向语文老师报告说,她新买的一
- 1965年,联合国教科文组织正式采纳了由
- 教育实践是教师在()和文化制约下的能动活
- 教育实践的性质。
- “不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡