试题详情
- 单项选择题教学设计的发展分为四个不同的时期：教学设计思想的萌芽、（）、认知主义主导教学设计、走向整合化的教学设计。
A、建构主义理论兴起
B、行为主义教学设计兴起
C、教学内容整合
D、教学情境设计
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 课程开发
- 一般说来，（）比较适用于操练和练习。
- “博客”一次是从英文单词Blogger音
- 发现一个很好的教案、课件资源网站，希望以
- （）是保证信息素养发展方向的指示器和调节
- 在基于计算机网络的协作学习方式中，常用的
- 数字化图书馆
- 在Authorware中使用视频信息必须
- 教学设计的具体产物可以是（）。
- 不符合讲授的基本要求的是（）。
- 下列哪个不是信息化教育的基本特征（）
- 根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中
- 投影机的维护中不正确的是（）
- 下列选项中属于基于时间的工具的多媒体创作
- 建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、
- 下列选项中（）不属于行为主义学习理论指导
- 关于教学评价中收集数据的工具与方法，下列
- 一般情况，响度增加时，会降低人耳对于音调
- 概念图和思维道途是从两个不同角度提出的两
- 按照使用对象来分，课件可以分为单机型和网