试题详情
- 简答题简述《释名》的声训方法。
- 同音字为训；近音字为训；双声字为训；叠韵字为训。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 应用训诂学侧重于实际应用，主要是（）和（
- 清代赵翼评价诗“言恢复者十之五六”的作家
- “负，背也，置项背也。”使用的训诂方式为
- 王先谦《释名疏证补》的体例是什么？
- 训诂的萌芽期在（），训诂工作的系统化期在
- 简述孙诒让《墨子闲诂》的特色。
- 训诂学在具体实践中所面临的两大任务是：（
- 什么是词义沾染？
- 把彼此无关的事理任意牵合强加比附，在训诂
- 形训
- 词存在的两种状态：（）
- 清代训诂学家采用了比较科学的方法，这就是
- 孙诒让《墨子闲诂》体现出了清代学者治学的
- 《孟子.寡人之于国也》：“七
- 注释工作
- 翻译：然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁
- （）都不是由空间因素造成的古代书面语言的
- “宿敢不封植此树以无忘角弓”中“封”用其
- 所谓“辨志”，就是指（）。
- 《战国策•赵策》：“太后盛气