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- 简答题怎样促进幼儿社会规范的学习?
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- 3岁以后，儿童的自我控制行为明显增加，（
- 社会性发展对儿童发展的意义
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- 学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内
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- 情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼
- 幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人
- 如何培养幼儿的观察力
- 简述具体形象思维的主要特点
- 注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题，而
- 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，
- 与皮亚杰使用对偶故事法所不同，柯尔伯格使
- 主体对条件刺激做出的反应称为（ ）。
- 对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。
- 对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很
- 幼儿教育是什么？
- 是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话
- 出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作
- 根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分