试题详情
- 单项选择题研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状,对取得的每一手资料进行分析和研究,从中发现某些规律或倾向性问题的研究方法是()
A、观察研究法
B、实验研究法
C、人种学研究法
D、调查研究法
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述学习课程与教学论的意义。
- 本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括
- 影响课程发展的因素有哪些?
- 属于夸美纽斯教学思想的有()
- 从课程计划到课程实施之间有一个过渡环节,
- 通过信息技术与课程的整合,要使学生掌握信
- 在新课程的理念下,我们要加强学生学习的方
- 当课程组织谋求学科逻辑、学生的心理逻辑、
- ()认为:学校或课堂是一个由表达一定的社
- 学生必须接受“自由教育”,受过这种教育的
- 课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与
- 下列课程管理模式中错误的是()
- 教师参与课程领导的作用体现在()。
- 下列哪个不是学科课程的主要优点()。
- 评价性研究
- 歌词《春天的故事》里:“有一位老人在中国
- 目标模式是课程开发的经典模式,其代表人物
- 下列不是形成性评价目的的是()
- 著名的课程设计学者()为主要代表的一系列
- 从外部角度来看,课程实施是一个上位概念,