试题详情
- 多项选择题当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该()。
A、鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心
B、鼓励独立
C、让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组的事实
D、协助组员把认知转变为行动
E、保持组员对整体目标的意识
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 小组评估的技巧中,以观察的方式收集资料时
- 社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培
- 在小组工作中,成长小组的根本目标是帮助组
- 在一次小组工作的聚会中,社会工作者将自己
- 社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态
- 社会工作者在设计小组活动时,需要考虑()
- 在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的
- 在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,
- 社会工作者赵某采取互动模式开展小组工作。
- 社会工作者对一个农村社区开展以社会目标模
- 维权意识培训小组属于()。
- 社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开
- 在小组工作中,发展模式的主要特点包括()
- 在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动
- 社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长
- 互动模式小组工作的假设前提为()。
- 在某成长小组中,组员之间已相当熟悉,聚会
- 社会工作者小张为某公司的十余名新人职员工
- 在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员
- 社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开