试题详情
- 简答题某人将下表资料所对应的实验设计看成了多个成组设计用t检验进行分析是不正确的,究其原因是没能正确判断该实验设计的类型,故不能选用正确的分析方法。请分析该实验所涉及的因素及其水平数,确定该实验设计类型。
- 采用t检验处理该资料是很不妥当的。因为它不是多个单因素2水平的设计定量资料。按教材表12-8的列表方式,使人不易看出实验设计的类型。像单因素8水平设计问题,又像是两个单因素4水平设计问题或是某种多因素设计问题。这是缺乏有关设计类型概念的人们习惯的列表方式,在选用统计分析方法时将起着严重的误导作用。
仔细看看教材表12-8中以“药物”和“剂量”为总称的这两列,似乎该实验涉及了“药物”和“剂量”这样两个因素,事情是否果真如此,不妨试列出由它们组合成的表格(练习表12-2)。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 试验的基本要求有哪些?
- 掷一颗骰子,出现的点数为“1点”的概率为
- 从一批平菇中随机抽出10株,其单株鲜重x
- 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次
- 探讨肾细胞癌转移有关的因素研究中,收集了
- 在实际抽样工作中,为了减小标准误,最常用
- 百分数检验中,只有np和nq都大于()时
- 将10份研究生院的入学申请书让两位老师排
- 统计学第一类错误
- 裂区试验方差分析中的误差项有()。
- 下列设计中,可用于单因素试验的是()
- 在成组数据资料的显著性测中,若两个样本的
- 进行平均数的区间估计时,()。
- 参数
- 某内科医生调查得到100名40~50岁健
- 要精确测定土壤差异程度,可采用()。
- 什么叫相关分析?相关系数和决定系数各具有
- 随机变量Y服从正态分布N(5,4
- 下列符号中,属于统计数的是()
- 进行显著性测验应该注意什么问题?