试题详情
- 简答题幼儿园教育评价的目的有哪些?
-
(1)促进每个幼儿富有个性的发展。
(2)以过程性评价为主，与终结性评价相结合。
(3)在真实的教育情景中进行评价。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 风疹病毒传播途径是（）
- 试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相
- 婴幼儿的“认声”现象通常出现在（）
- 阅读下面材料，回答问题。 小凯
- 某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一
- 简述幼儿想像萌芽的表现和特点。
- （）是指遗传的生物特征，即天生的解剖生理
- 简述幼儿园晨间检查的目的和步骤。
- 简述幼儿性格的年龄特点。
- 陶行知重要贡献是解放儿童的哪五个创造力？
- 问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“
- 一位新人园的孩子问老师：“妈妈什么时候来
- 简述3~6岁幼儿记忆发展的特点。
- 进人3岁以后，幼儿（ ）
- 学前儿童美育的重点不包括培养儿童（）。
- 简述教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注
- 活动设计题: 围绕“安全&
- 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，
- 简述我国幼儿园的教育目标。
- 幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上