试题详情
- 单项选择题（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、调节策略
- A
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 认识和把握教学活动多样性的关键是（）
- 学习与教学的过程是（）。
- （）指人们在明暗交界的边界上常常在亮区看
- 以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（
- 心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。
- 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展
- 通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的
- 幻灯片和教学电影的演示，属于（）。
- 两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为
- 教育心理学的诞生之年是（）
- 组织教学必须贯穿上课的始终。（ ）
- 《演说术原理》一书的作者是教育家（）
- 教育心理学思想“道而弗牵、强而弗抑、开而
- 教育功能
- 教育者就是（）
- 根据人格发展阶段论，4～5岁的发展任务是
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）
- 学生认知方式的差异表现在哪些方面？
- 学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反
- 在上位学习中．新旧观念相互作用的结果总是