试题详情
- 简答题如何讲评作文?
- 对优秀的、有特色的习作,进行交流和品位;
对既有不少长处又存在一些问题的习作进行得失分析;
对存在疑义和表达不清的语句进行分析推敲;
讲评时注意:要抓住共性的问题;要发挥学生在讲评中的主体作用;要重在鼓励;讲评要做好充分准备。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实
- 跨栏跑时,摆动腿过栏后积极下压,()落地
- 变式是指()使学生逐渐理解概念的真正含义
- 音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及
- 小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现
- 从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生
- 在以下有关课堂管理的叙述中,正确的一项是
- 柏克赫斯特创立的学制是()。
- 在色环中,互成()的色,为强烈对比。位于
- 我国第一部马克思主义教育学著作是()。
- ()是实现教育目的、体现理论联系实际的教
- 注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分
- 德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但
- 学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学
- 品德综合课程的目标和内容要以儿童的学校生
- 轴翼和外翼
- 个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四
- 在曹冲称象的故事中,曹冲运用了一个()数
- 乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提
- 注意的广度(注意的范围)