试题详情
- 多项选择题依据教育研究的性质或使用的手段的不同,现代教育研究可分为()
A、量的研究
B、应用研究
C、质的研究
D、基础研究
- A,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校整体改革
- 心理学属于()
- 在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率
- 教育学的研究对象指向的是()和()。
- 在欧洲,文艺复兴前,作为教育内容的“四艺
- 教育要适应并促进社会发展的规律
- 结构主义课程论的创立者是()
- 教育对文化的正向功能表现在哪里?
- 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指
- 认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人
- 教育的相对独立性表现在()
- 影响人发展的社会因素主要有家庭和()
- “学而时习之”体现的教学原则是()
- “君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼、学圃
- 先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是(
- 教师应该具备的教学能力()
- 简述教育的基本要素。
- 美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为()
- 追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观
- 我国社会主义教育目的的总要求是()