试题详情
- 简答题浮士德一生追求探索经历了哪几个阶段?他探索过程的意义何在?
- (1)五个阶段:1)学者生活:清算过去,面向未来;2)爱情生活:情欲享受,迷失理性;3)政治生活:宫廷弄臣,无所作为;4)转向古代:美的追求,美的幻灭;5)面对现实:开拓进取,事业永恒。
(2)可见,浮士德的一生是永不满足、不断进取、不断追求的一生。其意义有二:
1)从人类发展的历史经验看,他的一生体现了人类发展的基本历程,反映了作者对人类命运和前途的哲学思考;
2)从欧洲资产阶级发展的历史经验来看,通过他的一生,作者总结了文艺复兴以来三百年间资产阶级精神发展的历史——从挣脱中世纪经验哲学的桎梏、追求个性解放,与王权妥协,对个性全面发展的古典美的憧憬,直到在改造自然的伟大实践中最终实现自身的价值。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 卢梭的自传体小说(),实为一部宣扬个性解
- “人是生而自由的,但无往而不在枷锁之中;
- 给年轻的歌德带来世界性声誉的作品是()。
- 启蒙主义思想体系的核心是()。
- 赫西俄德在《神谱》中宣称自己是()的亲传
- 毕达哥拉斯定理记录于《几何原本》的()。
- 早期希腊哲学家所收集的大部分事实主要来自
- 莱辛的剧作()是德国第一部市民悲剧。
- 柏拉图在《蒂迈欧篇》中代表火的是()。
- 苏格拉底死于()。
- 1719年()的发表,标志着英国现实主义
- 卢梭的书信体小说《新爱洛伊斯》讲述的是朱
- 启蒙运动是在()的影响下产生的。
- 请分析浮士德和靡非斯特两者的关系。
- 由于歌德创作思想上的深刻矛盾,因此恩格斯
- 阿维森纳为寻找前提而提供的方法是()。
- 为什么说“歌德有时非常伟大,有时极为渺小
- 歌德的书信体小说()是德国文学中第一部在
- 莱辛写的是封建小邦的“国君”对子民强暴的
- 歌德的()是德国第一部教育小说。