试题详情
- 判断题各级各类学校有各自的具体工作方针,这便决定了教育目的的层次性。
- 正确
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 《学记》中记述教育思想观点的有()。
- 奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括(
- 课程安排的原则是( )
- 社会环境包括()
- 小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、
- 人的共性与个性的关系表现为()
- 研究材料表明,中学阶段思维发展的关键期在
- 在当代出现了哪几种课程形式?()
- 练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授
- 影响人格形成与发展的因素有哪些?它们对人
- 在教育学史上,关于教育的起源问题主要有(
- 学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机
- 整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评
- 教师享有继续教育的权利。
- 教师应该具备哪些专业素养?
- 教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
- 学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆
- 早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段
- 简述影响问题解决的因素。
- 教学设计的基本要素主要有()。