试题详情
- 简答题阴声韵、阳声韵、入声韵是对()所作的归类分析。
- 韵尾
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 钟启泉在《学科教学论基础》中指出:任何一
- 下列各句中,“莫”是作否定性无定代词的有
- “我悟出了一条千真万确的真理:科学需要社
- 《说文解字叙》关于“六书”中的“指事”许
- 岂无膏沐?()!(《诗经·伯兮》)
- 多音多义字
- 汉语的语素主要是单音节, 双
- “有饭吃”,“有人吃”这两个词组()
- 《送孟浩然之广陵》写道“故人西辞黄鹤楼,
- “不好”中的“不”应读()
- 夫射猎之娱与安危之机,孰急?
- 下列词语中属于联绵词的是()
- 第一、二学段识字教学要重视考察学生独立识
- 下列选项中属于偏正词组的是()
- 古代汉语以“语法功能”作为划分词类的基本
- 今京不度,非制也。
- 下列选项中属于“形容词误用为动词”的是(
- 什么是通假?用字通假的基本原则是什么?
- 查阅古代汉语工具书,说明下列句中加着重号
- ()评价是一种过程评价、及时评价,是我国