试题详情
- 单项选择题幼儿认识事物始于()
A、直觉行动
B、直接感知
C、日常生活
D、言语发展
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 美育可陶冶幼儿的心灵,促进其审美能力和智
- 某次教育活动需要达成的目标是指()。
- 下列属于社会生活常识是()
- ()是幼儿智力发展最迅速的时期
- 体、智、德、美是人发展的基本素质
- 幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿(),促
- ()的情感是人们思想和品德发展的基础,是
- 教师要有意识地引导幼儿学习周围生活中的知
- 心理因素指情绪、认识能力、意志品质、个性
- 下列哪个俗语不能体现“体育为幼儿的其他方
- 培养幼儿艺术创造的主动性是幼儿美育的()
- 下面哪一项不是个体发展规律性的表现?()
- 教师要引导幼儿应用语言来表达和归纳自己所
- 关于幼儿体育的主要目的,不包括()
- 非智力因素包括()
- 实施幼儿德育的最基本的途径是()
- 在对幼儿实施美育的过程中,应当针对每个幼
- 幼儿体育的重中之重是()
- 社区学前教育是一种正规化的学前教育。
- 美育的重要实施途径是通过艺术活动。