试题详情
- 单项选择题将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（）
A、发现学习
B、合作学习
C、程序教学
D、掌握学习
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则
- 一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学
- 影响遗忘的主要因素有哪些？
- _____是人的身心发展的生物基础，__
- 课程开发或设计的起点是（）
- 儿童根据不同年龄的人的形象特征区分“叔叔
- 论述课程的目标评价模式。
- 小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、
- 教育心理学是介于（）、（）之间的交叉学科
- 最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫（）
- 个人中心法的具体辅导目标包括（）。
- 根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展
- “ERG”理论的提出者是（）
- 心理咨询与辅导的基本方法是（）
- （）是着眼于受教者及社会长远发展的要求，
- 学生良好品德的形成完全取决于教育者的身教
- 把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐
- 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，
- 提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将
- 在课程理论上，偏重能力的是形式教育论，偏