试题详情
- 简答题简述完整法与分解法的有利因素和局限性。
- 完整法有利于学生建立完整的动作表象，体会和把握动作复杂的内在联系，建立正确的动作概念。完整法的局限性在于它并非适用于每一个体操动作，难度较大的体操动作应采取分解法。分解法有利于简化教学过程，缩短教学时间，突出教学重点，减少伤害事故。分解法的局限性在于对动作各部分的分解如果缺乏科学性，就会割裂动作的内在联系，破坏动作应有的结构一时间一空间关系，不利于学生形成完整的动作表象，建立正确的动作概念。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 稍息时，听到解散的口令后，先立正，然后再
- 健美操音乐一般常用4/4和2/4的拍子。
- 徒手操常用的示范形式有（）三种。
- 摆动动作包括（）、（）、（）和（）四种。
- 月经期的锻炼应（）。
- 成套动作的评分因素包括（）、（）、（）。
- 跳马落地时向前跨一大步应扣（）。
- 体操动作学习的动力定型阶段，应多采用（）
- 完成技巧后滚翻是绕人体（）运动。
- 在一个组合中可以包括不同数量的基本步伐，
- 一腿站立，另一腿加速上摆的动作称为（）。
- 竞技健美操是根据竞赛规则与规程的要求编排
- 世界竞技健美操锦标赛是国际体操联合会的正
- 运动方向术语
- 在无支撑状态下，内力只能改变身体各环节的
- 下面哪个不是健美操的功效（）
- 向右转走的动令落在（）。
- 绕场行进、错肩行进是直线行进。
- 健美操基本徒手动作是根据（）活动特点而确
- 高校健美操比赛中，检录员应于赛前（）分钟