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简答题试述社会制约课程、教学的维度。
  • （1）在宏观领域社会系统要素制约着课程与教学的发展水平。任何时期、类型的课程、教学都离不开社会经济、政治、文化与科技这四种社会系统要素的影响。
    （2）在微观领域社会系统要素对课堂教学组织、人际关系产生影响。教师本身的文化背景、价值观念、社会经历会影响课程的现实表现，不同学生对同一教师课程的接受也是不一样的。

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