试题详情
- 单项选择题情境言语和连贯言语的主要区别在于（）。
A、是否完整连贯
B、是否反映了完整的思想内容
C、是否为双方所共同了解
D、是否直接依靠具体事物作支柱
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述幼儿多动症的表现。
- 延缓式强化有以下几种类型（）。
- 奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学
- 试论述学习与发展的辨证关系。
- 能提供关于特定儿童的日常活动与进步的书面
- 皮亚杰概括出儿童道德认识发展的几个阶段为
- 眼手协调动作发生于（）。
- 不属于教学活动组织的一般策略的是（）
- 教育心理学的研究对象包括（）
- 象征性游戏中最为典型的类型是（）
- 学习关键期
- 构成师幼互动行为的要素包括（）
- 人和动物在生活中通过实践和训练而由经验引
- 指出下列属于反审认知的实例（）
- 弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关
- （）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。
- 幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多
- 爱国主义情感属于（）的道德情感。
- 简述幼儿语言教学的策略。
- 将自己的情绪状态调整得很适度，使其能完成