试题详情
- 简答题简述实验法过程中变量的控制的方法。
- (1)消除法:消除法就是排除或隔离无关变量对实验效果的影响,也就是不让无关变量参与实验过程。
(2)恒定法:对一些无法排除的,但可以由实验者控制的无关变量,可以使这些变量在实验中保持恒定不变。
(3)平衡法:所谓平衡,就是指在实验组和控制组,或者在几个不同的实验组内,这些无关变量保持基本相同的状态,使它们在不同的组内对实验变量影响的基本一致,从而不影响自变量与因变量的关系。
(4)统计控制:当上述方法不能运用时,可以用统计的方法对实验数据做一些处理,以削弱无关变量对实验结果的影响。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说:
- 幼儿的发展包括生理和心理两方面
- 儿童心理发展中出现“危机”是由于()。
- 明朝张居正改革为加强中央集权实行()。
- 放开“二胎”的政策将有效地改善独生子女任
- 两宋时期我国商品经济空前繁荣,与其关系密
- 简述幼儿园教育评价的原则。
- 一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出
- 以下说法符合终身教育思想的是()。
- 我国学前教育是实施全面发展的教育,属于素
- “神魔皆有人情,精魅亦通世故”是对()的
- 常规
- 民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民
- 儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。
- 乐乐能有礼貌地听别人说话,能辨别声调、语
- 选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异
- 影响幼儿心理健康的因素
- 兔子为什么变成豁嘴唇》是()。
- 我国儿童游戏研究工作的主要代表人物是()
- 孙云晓的《微笑的挑战者》是一篇报告文学,