试题详情
- 单项选择题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。
A、 教师的教学效能感
B、 教师的教学监控能力
C、 教师的自我强化能力
D、 教师的自我*校正能力
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 高校教师专业发展的关键期是()。
- 班杜拉的观察学习在操作阶段包含的过程有(
- ()是我国学位制度改革的一项重要内容,它
- 对大学教师而言,沟通能力处于基础地位,制
- 上课是教学活动的基本形式和中心环节。
- 教师道德公正的作用体现在()
- 按照马克思的观点,()是一种人类社会所特
- 高等学校教师是人类文化的继承者。
- 教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。
- 教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在
- 到18世纪末期,大学密度最大的国家是()
- 受教育者的年龄特征和发展水平影响学制的建
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童已认
- ()是我国教育法律体系中的基本法。
- 依法治教是教育行政管理的范围扩大和职能转
- ()是指人们对人际交往中交往的内容、方式
- 瞬时记忆的贮存时间大约为()。
- 简述遗忘的含义及主要进程
- 高等教育必须把专门化的学科教育和人文教育
- ()以上的入学率是高等教育进入()阶段的