试题详情
- 判断题教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广
- 从教育和教学的特点来看，教育和教学活动自
- 教育的法律法规在追求稳定性的同时，还要保
- 我国近代大学教育始于洋务运动中创立的（）
- 课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即
- 决定一个人社会地位的最重要的因素是（）。
- 设立大学应符合以下规定（）。
- 社会主义核心价值体系的基本内容包括（）
- 学习策略是学习者为有效地达到学习目标，在
- 专业存在和发展的根基是（）。
- （）是指学生在学习情境中，通过自己的探索
- 柯尔伯格的道德认知发展包括那几个阶段？
- （）的本质也是一种（）活动，是对教学活动
- 为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时
- 国外许多国家短期高教机构既提供终结性的职
- 心里测量的评价指标（）
- 美国政治上实行高度分权的联邦制，其高等教
- 心理学是一门古老又年轻的学科。
- 论述高校教师教学评价的内容和方式？
- 斯金纳如何定义强化？他认为强化的方式有哪