试题详情
- 简答题现代教育技术媒体如何分类?
-
(1)视觉型媒体,又称光学媒体,包括有幻灯机和幻灯片、投影器和投影片等。这类媒体主要通过光学投影,把小的透明的或不透明的图片、标本、实物投射到银幕上,呈现所需的教学信息,包括静止图像与活动图像。
(2)听觉型媒体,又称音响媒体,包括有电唱机、扩音机、收音机、录音机、语言实验室以及唱片、录音带等。它将教学信息以声音形式储存和播放传送。
(3)视听型媒体,又称音像媒体,主要有电影机、电视机、录像机、影碟机以及电影片、录像带、视盘等。它的主要特点是储存与传送活动的图像与声音信息。
(4)交互媒体,又称相互作用媒体,包括有程序教学机、计算机及其相应的软件。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知
- 从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学
- 信息化教育以()为最高目标,因而,其目的
- 现代教育技术
- ScienceWord中的“
- 示范—模仿法的基本过程包括()。
- 以下属于当前教学情境创设中存在的误区的是
- 习作是学生语文能力与素养的综合体现,对于
- 一定的学习方式是和一定的教育传播媒体相联
- 对教学评价的描述,下列哪一项是正确的?(
- 虚拟现实造型语言英文简写是()。
- 教学设计过程是一个线性过程。
- 元认知策略包括()、()、和()。
- 教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面
- 课件与网络课件均可用于()或自学。
- 个人知识网可以实现以下哪些信息的有效管理
- 教学媒体的价值是由两方面因素决定的,一是
- 以下哪个选项适合作为五年级下册《长方体和
- 概念图能够构造一个清晰的知识网络,有利于
- 斯金纳提出的“小步子、循序渐进、序列化、