试题详情
- 简答题简述记忆过程的几个环节，及其相互关系。
-
识记、保持、再认和回忆是记忆过程中的几个基本环节。
识记是主体获得知识和经验的过程，保持是知识经验在头脑中储存和巩固的过程，回忆是从头脑中提取知识和经验的过程。由于某种原因，已储存的知识不能提取出来，但当它重现时，能加以确认，这个过程是再认，既不能回忆又不能再认的现象是遗忘。
它们之间有着密切的联系。识记是保持和回忆的前提，保持是识记和回忆的中间环节，回忆是识记和保持的结果和检验，通过回忆还有助于进一步巩固所识记的内容。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有
- 关于运动中枢的投射特点下列说法正确的是（
- 需要
- 影响识记效果的主观因素有（）
- 道德感是使（）转化为（）的中间环节。
- 读《红楼梦》后，你会在脑中勾画出许多人物
- 共性特征
- 关于“我的自画像”，下列那种说法是正确的
- 提出性格-职业匹配理论的心理学家是（）。
- 随意注意是一种有（）、（）的注意。
- 内部言语是（）性的言语，它是思考问题时用
- “情绪的外周说”指的是（）
- 表象所概括的是（）其中既有事物的（），又
- 人们对一个问题解决的策略有（）
- 声波的传导途径有（）
- 人格类型学说的代表人物是（）；人格特质理
- 以下心理学家中，使用“内省的方法”来研究
- 下列属于阅读障碍的典型表现的是（）.
- 突触联系时，树突与树突的联系是不可能的。
- 对话言语的形式有（）