试题详情
- 判断题练习的相对统一和变化，既考虑了学习定势的积极作用，也避免了其消极作用。
- 正确
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- 思维的特点有（）。
- 作为教学形式的学生自学，就是完全意义上学
- 突然出现敲门声，打断人的思路而分散注意力
- 联系实际谈谈教师的能力结构。
- 教学方法选择和运用的基本依据是（）。
- 想象来源于表象，以表象的内容为素材。（）
- 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）
- “学生是发展中的人”，这说明学生（）
- 由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是
- 爱国主义情感和集体主义情感都属于（ ）的
- 弗洛伊德把性心理发展阶段分为5个时期。性
- 教师提高研究技能的三种途径是（）
- 德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
- 小学生的思维（）。
- 一位内向、缺乏魅力的男青年恋爱受挫后，想
- 动作技能形成所要经历的阶段有（）。
- 教材编写应分段分节。教师讲课要有间隔和停
- 教师能力主要包括（）。
- 内部学习动机中最为核心的成分是（ ）。
- 与意志的果断性相反的意志品质是（）