试题详情
- 简答题无意回忆
- 是没有预定目的，自然而然地想起某些经验
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停
- 我国教育心理学家把学生的学习分为（）。
- 说服的主要方式有（）。
- 义务教育
- 按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性
- 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（
- 列提纲是精细加工策略的一种常用方式。
- 真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。
- 一辆货车5小时行驶了421.2千米，平均
- 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于
- “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说
- 传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是
- “足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的
- 学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等
- 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的
- 按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（）
- 自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实
- 表象的基本特征是可操作性、（）和（）。
- 如果一个家长想用看电视作为强化物．奖励儿
- 上好一堂课的具体要求有哪些？