试题详情
- 多项选择题学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。
A、研究学前儿童个体心理的发生
B、学前儿童心理发展的一般规律
C、学前期儿童的心理过程
D、学前期儿童个性的发展
- A,B,C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是幼儿期典型的思维方式。
- 高级情感主要是指理智感、道德感和()。
- 将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个
- 幼儿常常在一张纸上画了一样又画一样,直到
- 小学儿童会出现9、6,b、d不分的现象,
- 儿童能控制自己的肌肉系统,保持稳定性,能
- 婴儿感知运动水平的自我中心化现象的特点有
- 儿童抽动症的原因包括()。
- 希望在人们的心目中赢得较高的地位,博得别
- “快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本
- 处于()的儿童开始画人,但是这些“人”具
- 直观行动思维活动的典型方式是()。
- 婴儿三种不同的典型气质类型是()、()、
- 诺韦—科利尔的实验证实,婴儿对操作条件反
- ()岁儿童仅能够辨别上下。
- 实证研究法
- ()岁开始能够辨别以别人为基准的左右方位
- 在()阶段,儿童形成物体永久性意识,并有
- 对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是(
- 在较长时间内对同一群被试进行定期观察、测