试题详情
- 多项选择题古代社会教育的特点有( )
A、官学和私学并行的教育体制
B、鲜明的阶级性和严格的等级性
C、教育方法崇尚书本,呆读死记
D、教育与生产劳动的分离和对立
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 操作模仿阶段的动作品质的缺点有( )
- 婴儿期思维的典型特征是()。
- 小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,
- 课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和
- 对于认知风格属于场依存型的学生,一般情况
- 学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依
- 影响自我效能感的最主要的因素是( )
- 中国古代内法论的代表是()
- 课时计划就是教案。
- 下列选项中不属于引起无意注意的因素是()
- 依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化
- 教育对生产力的促进作用主要通过( )来实
- 针对陈述性只是的学习策略主要有认知策略、
- 存储短时记忆信息的有效方法是()。
- 鲁班是借助()发明锯的。
- 教学过程的基本阶段有哪些?
- 新学习的内容只是原有知识的一个特例,它的
- 在实施素质教育的今天.对学生不能进行惩罚
- 心理学家戴维斯在实验中,将被试者分两组学
- 在形成动作技能的练习过程中,如果练习成绩