试题详情
- 单项选择题教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（ ）
A、关系不明显
B、没有关系
C、有利有弊
D、存在负相关
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 自我强化
- “揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错
- 简述建构主义学习观的主要观点。
- 一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、
- 我国义务教育应当坚持（）。
- 活动课程即是通常所讲的课外活动。
- 6在百位上的数是（）
- 6.36－2.44=（）
- 从学科性质来看，心理学是一门（）学科。
- 影响小学生性格发展的因素有（）、社会实践
- 个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于
- 教育法规的基础和灵魂是指（）。
- 饥饿会促进个体做出觅食的内容或行为范围取
- 关于程序性知识，下列说法正确的有（）。
- 《全国教育人才发展中长期规划》（2010
- “为人师表”是说教师必须具备（）。
- 新课程提倡的评价摒弃过去过于注重的终结性
- 意义识记
- 简述阿特金森的成就动机理论。
- “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。