试题详情
- 多项选择题行为目标的陈述具备哪些因素?( )
A、具体目标
B、先前经验
C、产生条件
D、价值体系
E、行为标准
- A,C,E
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约
- 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
- 红、橙、黄使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色
- 法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版
- 课的类型是由( )决定的。
- 学生管理的特点有()、()、()、()、
- 长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使
- 初中生人格发展的特点主要体现在()
- 以()等人为代表提出产生式理论.认为如果
- 德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是
- 校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度
- 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的
- 简述基础教育课程改革的基本目标。
- 符号学习属于()。
- 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直
- 奥苏贝尔认为学生的学习主要是( )的接受
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11
- 恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的
- 皮亚杰认为,守恒是()阶段儿童具有的能力
- 教学就是教师对学生的单向培养活动。