试题详情
- 简答题幼儿教育心理学的任务是什么?
-
第一,揭示幼儿教育系统中幼儿心理形成和发展的过程及条件,即心理规律,从而使心理科学在幼儿教育领域中得以向纵深发展。
第二,研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动,以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游
- 幼儿打击乐器能力的发展
- 社会规范应该是_________的一项重
- 无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照
- 幼儿期的运动技能主要表现为两大方面,一是
- 影响幼儿记忆保持的主要因素有:
- 教授幼儿使用剪刀来说明,体现运动技能形成
- 什么是美?()
- 幼儿美术活动的主要目的是让孩子( )。
- 简述哪些因素影响神经的可塑性。
- 试述幼儿性格发展特点?
- 心理学中“第三势力”指什么?
- 瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为
- 注意力缺失的幼儿:( )
- 如何培养幼儿良好的情绪和情感?
- 儿童最初的思维是( )。
- 试述幼儿言语发展特点?
- 以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种
- 3~4岁的儿童主要是“自我中心语言”。
- 儿童早期依恋的测量方法是( )。