试题详情
- 单项选择题教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()
A、言教
B、奖惩
C、身教
D、榜样
E、引领学生进行实践
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊,
- 古代医患关系特点()
- 评价医德行为善恶的根本标准是()
- 护理人员的道德情感不包括()
- 某女患头痛数月,遇上感和月经来潮时疼痛加
- 陕西某高校一位副教授因高热住进职工医院,
- 一位年轻的未婚妇女因子宫出血过多住院。患
- 医学科研道德的根本原则是()
- 医学伦理学作为学科出现的标志是()
- 道德的评价标准是()
- 一足部患有严重溃疡的糖尿病病人,经治疗病
- 一因车祸受重伤的男子被送去医院急救,因没
- 出自《迈蒙尼提斯祷文》的内容是()
- 当代医学科学研究和创新的"双刃剑"效应是
- 下面不属于道德规范的是()
- 康复医学的主要含义包括()
- 在自己独处、无人监督的情况下,按照医学道
- 知行统一的方法是指()
- ()是医务人员进行自我道德评价的方式。
- 以初级卫生保健为主题的国际医学伦理文件是