试题详情
- 单项选择题一个学生根据自己的学习总目标,对学习时间做出总安排,并列出学习日程安排表。这种学习策略属于()。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从根本上说,教师的威信来自于()。
- 我国《教师法》规定,教育行政部门对教师提
- “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初
- 影响压力的主要因素有()
- 学生对于知识的概括存在两种不同的类型,即
- 未经强化而条件反射自动重现的现象被称为(
- 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,
- 学生发展的个别差异性要求教育要坚持()。
- 教育立法的原则是()
- 知觉的基本特性包括知觉的选择性、整体性、
- 人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的
- 在课后评价中,专家教师更加关注的是()。
- 传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。
- 阐述人本位的价值取向和社会本位的价值取向
- 认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论
- 人们常说,熟能生巧,温故知新,这两句俗语
- 一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室
- 科尔伯格认为,一个人的道德成熟是指()。
- 首先提出普及教育的思想,并详细论证班级组
- 确定社会主义教育目的的理论基础是()。