试题详情
- 简答题如何提高教师与学生交往的能力。
-
教师与学生交往能力直接影响师生关系,教师与学生交往时要遵循以下基本原则:
(1)关注。这是人际交往能力的基础。包括三个方面:关注学生的学业进展。关注学生综合能力的提高。关注学生的心理发展。
(2)尊重。尊重他人才能在人际交往中得到他人的尊重,教师只有接受了学生与自己在人格上平等这一正确观念,才能自觉地、自然地尊重学生。
(3)信任。对学生的信任是教师提高和学生交往能力的关键。首先,要相信学生具备独立的分析问题、解决问题的能力,为他们提供发挥创造力的空间。其次,要相信学生具有处理好各种关系的能力。教师只有对学生给予充分的信任,才能在师生之间建立起相互信任的桥梁。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 个人荣誉是集体荣誉的()。个人应当把自已
- 实施研究计划主要做哪些工作?
- 《中小学心理健康教育指导纲要》指出,心理
- 我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有
- 在法律效力的范围上,适用于特定地区、特定
- 新课程的(),是基础教育和教师教育改革的
- 教学能力就是教育能力。
- 压力的衰竭阶段发生时会消耗大量生理心理资
- “正确的学生观”就是()。
- 十八届三中全会通过的《决定》指出,全面深
- 信息检索系统
- 学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用
- 教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长
- 课外校外教育的组织形式一般包括三大类;即
- 学校校本教研的主体应该包括()
- ()是全篇研究论文的总结,通过归纳得出相
- 为人师表是教师职业的()。
- 怎样提高教师与社区的交往能力?
- 教育能力
- 教师职业道德外部评价的具体方法有()。