试题详情
- 单项选择题教师在扮演学生心理辅导者角色中存在的时间紧、学生多的冲突属于()
A、多种角色同时提出要求产生的冲突
B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突
C、单一角色内部的冲突
D、角色错乱产生的冲突
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列不属于迁移的是()
- ()主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会。
- 认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、
- 另据调查数据显示,困扰职业院校学生的两大
- 教师的人格心理素质包括教师的辅导心理素质
- 在学习上缺乏自信心的学生,常将学业失败的
- 心理学的研究方法主要有观察法、实验法、调
- 给学生充分的自主权,让学生主动去探究、去
- 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学
- 简述学习动机的自我实现的理论基本观点。
- 下列属于实物性强化物的是()
- 职业院校学生的主要心理问题有()
- 内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致
- 根据霍兰德理论,下列哪个属于事务型职业(
- 在通常情况下,课堂气氛可能分成积极的、(
- 甲同学表现为兴奋,易激动,以奔放不羁为特
- 独立型和场依存型两种学习者的不同策略是什
- 从系统性和信息论的角度看,教学是一种信息
- ()是表面上接受他人的观点或意见,在外显
- 主要功能特征表现为是智力活动的起点,具有