试题详情
- 简答题科学区角活动的内容一般可分为下列几类：观察阅读类、科学玩具类（）、制作创造类。
- 操作实验类
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热门试题
- 科学与技术的有哪些区别？
- 教师可采用……的方法来了解、分析幼儿经验
- 行动研究的主体是（）。
- 儿童在“玩水”活动中，发现积木总是漂在水
- 简述影响学前儿童科学探索过程的因素。
- 古代的儿童科学教育，往往和（）紧密结合。
- 关于教育评价的说法中不正确的是（）
- “发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童
- 开展教育科学研究首先要做的就是收集资料。
- 记录儿童的某种特定行为或事件的完整过程称
- 实施儿童科学教育的原因在于（）
- 如何制定适合的活动目标？
- 一套完整的调查问卷，通常包括标题、要求、
- 在为幼儿选择饲养的动物时，错误的要求是（
- 观察的途径与方法可因人而异，因课题而定。
- 关于非正规性科学活动的特点说法错误的是（
- 科学教育环境
- 学前儿童科学教育环境
- 科学具有客观性、规律性、可验证性、系统性
- 作品分析法