试题详情
- 单项选择题男性患者,29岁,未婚,大学文化,教师。自幼性格内向,很少与人交往,喜欢和表姐、表妹、堂姐妹一起玩耍,学习成绩优秀。自中学开始对男老师及长相英俊的男同学比较感兴趣。参加工作后,很多人给他介绍女朋友,但患者均以种种理由推托。课余时间常和男学生接触,先后将3名男生留在宿舍相互玩弄生殖器。该患者最可能诊断是()
A、反社会型人格障碍
B、边缘型人格障碍
C、同性恋
D、异装症
E、易性症
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 易性症的诊惭标准不包括()
- 性心理障碍是指()
- 癔症性人格障碍与癔症的鉴别要点为()
- 下列哪一种性心理障碍属于性身份障碍()
- 异性恋最少见于()
- 以下有关性心理障碍患者的说法,正确的是(
- 行为学家班杜拉认为,通过观察别人而非亲身
- 人格障碍的共同特征不包括()
- 下列哪一种精神障碍不属于习惯与冲动控制障
- 人格不成熟主要见于()
- 下列有关异装症的叙述不正确的是()
- 张某,男性,21岁。自小就不听管教,欺负
- 有关自我强化的说法不正确的是()
- 行为主义人格理论的共同特点不包括()
- 异装症者着异性服装是为了()
- 根据目前研究结果,产生人格障碍的病因不包
- 张某,男性,21岁。自小就不听管教,欺负
- 不属于荣格的人格结构论的是()
- 患者男性,32岁,自小固执、学习不好就找
- 易性症者着异性服装是为了()