试题详情
- 简答题简述测量与评价的关系?
- 测量与评价是一个过程的两个方面。测量是将一些可以测得的物理量、非物理量转换为数值或符号,进行资料汇集、信息收集的过程。评价是对所获得的信息进行加工处理,通过科学分析作出价值判断,赋予被测量事物某种意义的过程。因此,测量是基础、是前提;评价是结果、是目的,两者密不可分。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 反复侧跨跳测的是灵敏性素质。
- 反复横跨测灵敏性,小学生的测验场地应间隔
- 运动员选材大致可分为经验法、追溯法和科技
- 属相对力量测验的是()。
- 我国青年男子体脂百分比一般在()之间。
- 最大力量
- 根据测量过程的分解,谈谈误差的主要来源及
- 用理想标准进行评价,是一种绝对评价。
- 在成套试验中,各指标之间的相关程度越高越
- 顺序量表
- 身体姿势的测量中臂部过伸对体操有什么不良
- 呼吸过程包括()、()、()三个相互联系
- 测量包括()、()和()三要素。
- 肥胖者多属内胚层型。
- 运动技术
- 属连续型测量值的是()。
- 我国学生(汉)体质测评共分16个年龄组。
- 根据肌肉收缩的形式,可将力量分为()力量
- 在体育测试中,对测量次数与标准观测值有何
- 体育测量评价是一个系统、测量、评价和反馈