试题详情简答题课堂教学设计是一个动态的过程,设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程,我们不能只看到教师的课前教学设计,请解释“课间设计”和“课后设计”。正确答案:在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境,调整甚至改变课前的教学设计,这也是一个设计活动,可称为“课间的设计”,同时,教师在教学完成之后,仍然要反思自己的教学设计,以便为将来的教学提供新的经验与思路,可称之为“后设计”。答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题文艺复兴运动的发源地是尼德兰。仕女“纸上的舞蹈”是指()中国画从传统表现技法角度来分,可分为花鸟《画品》中提出品评画家优劣的六个方面——北宋中期重要的花鸟画家是()。提出“气韵生动”等六法见于下列四部古代画“近大远小”透视知识的学习,对提高学生绘联系实际论述当代科学技术与教育的关系。“黄金分割率”是古希腊的()学派发现的。铜胎掐丝法郎的俗名是()。《毛公鼎》是属于青铜器中的()教学活动的要素可以分为哪三个方面?新课程下的学生观有哪些变化?艺术世界来源于()当代著名教育改革家魏书生在谈到做老师时,速写性格的情绪特征主要表现在个体的自我调节和美术素描