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简答题如何理解环境是一种“隐性课程”的这一理念？
  • 环境作为一种“隐性课程”，是幼儿每天所接触的。
    （1）生活环境创设作为幼儿园活动组织与实施的重要内容之一，在环境创设中使游戏能深入、高质量的开展起来；
    （2）环境创设使幼儿的创造能力、思维能力、语言表达能力、合作能力等在环境教育互动中得到全面的锻炼和提高；
    （3）环境创设为幼儿创造适宜、自主活动和自我表现的平台。

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