试题详情简答题简述学科研究的重点。正确答案： 1）说话人和听话人即交际双方的社会身份； 2）言语事件发生时的社会环境； 3）对社会方言的共时和历时的分析； 4）说话人对不同言语行为的社会评价； 5）社会语言学研究的实际应用。 答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述汉语速成教学（非学历教育）。简述萨丕尔—沃尔夫假说。本体规划主要包括哪两个方面内容？双方言现象关于交流工具与文化载体。社会方言（social dialect）语言演变的原因是多方面的，语言的宏观演变语言结构性别差异有哪些具体表现？洋泾浜语造成语言年龄差异的原因有（）。语言学上把这（）中受汉语影响而产生的成分狭义的“语码转换”只发生在（）之间。（）是珠江三角洲的高层语言。语言偏见包括（）。现代的“公公婆婆”称谓是从（）的结果。美国社会语言学家（）1966年发表了《纽语言规划有什么特点？语言之间语音影响最常见的现象是（）。语言年龄变异的成因主要有哪些？举例说明什么是语言变异。
