试题详情
- 简答题论述幼儿提炼乐曲节奏型可能使用的四种方法。
-
(1)提炼出节拍,用打击乐演奏出来。
(2)提炼出音符简化后的节奏型,即出掉附点、切分等难的音符,只留下四分、八分、二分等简单音符,并组成节奏型。
(3)基本上也是提炼节拍,但在延续音上又保留了节奏。
(4)完全根据重拍提炼节奏型。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 柯达伊歌唱教学的主要方法是什么?
- 纸塑
- 在下列论述中,哪一种不符合园丁法的基本观
- 不同年龄段的儿童在欣赏活动中有各自的内容
- 试分析命题式儿童美术创作与意愿式儿童美术
- 发现于南京西善桥南朝墓的砖印壁画《竹林七
- “以元人笔墨运宋人丘壑,而泽以唐人气韵,
- “元四家”就属于董、巨传派。
- 当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教
- 顾恺之的绘画理论以“以形写神”为中心,辅
- 试分析儿童美术作品评价与赏析的区别。
- 简述音层厚薄经验的获得机制。
- 制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑
- 唐代绘画历来有疏体和密体两种风格。初唐至
- 美术教育史上第一个“发现了儿童绘画”、给
- 宗教绘画发展到盛唐,出现了一位被称为“画
- 简述美术欣赏活动的内容。
- 简述4到5岁儿童欣赏教学活动特点。
- 在为歌曲创编表演动作的教学活动中,即兴创
- 荣格把曼陀罗看作是几十万年以来残留在人类