A、认为幼儿的学习能在一日生活的任何时刻展开。

B、能在各种活动中，特别是游戏中大量产生和有效进行。

C、自由、自发的活动对学习有重要的价值。

D、作为教育内容的知识的建构性、过程性，知识是动态变化的，是幼儿主动建构的过程。

E、作为幼儿园教育的指南，保障幼儿的学习权利，为其创造学习的机会和条件放在了重要的地位。