试题详情
- 简答题联系教学实际,谈谈如何促进学生的学习迁移。
-
(1)精选教材
要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用的经验,教学内容就必须精选。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,而每一间学科中的基本知识(比如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性,其迁移价值较大。
(2)合理编排教学内容
精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能,否则迁移效果小,甚至阻碍迁移的产生。从迁移的角度来看,合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
(3)合理安排教学程序
合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现、实施的,教学程序是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
(4)教授学习策略,提高迁移意识性
“授之以鱼,不如授之以渔”。这意味着仅教给学生组织良好的信息还是不够的,还必须使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等等。掌握必要的学习策略及其元认知策略是达到这一目标的有效手段。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 一个完整的计算机系统包括系统软件和应用软
- 编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的
- Excel中,存储数据的表格被称为()。
- 1937年,()提出了通用的计算设备即图
- 以下关于Windows(中文版)文件管理
- 在Windows xp中格式化磁盘A:,
- 从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道
- 根据下面资料,作答问题。 在小
- 行政机关对当事人进行处罚时不使用罚款、没
- 媒体格式RM是由()软件生成的。
- 微型计算机使用半导体存储器作为内存RAM
- 端口扫描的基本原理是什么?端口扫描技术分
- 我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站
- 王海现在是某县城高中一年级的学生。因学
- 秦代散文作家中的代表人物是谁?
- CD-RW光盘写入数据后,该光盘就不能再
- 在计算机中村塾一个16*16点阵的汉字字
- 在Word2010中,关于形状的操作,哪
- 在Excel2003中,所包含的全部筛选
- 在笔记本电脑上安装初始化操作系统和应用程