试题详情
- 单项选择题根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）
A、社会动机与个人动机
B、工作动机与提高动机
C、高尚动机与低级动机
D、交往动机与荣誉动机
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）
- 根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项
- “最近发展区”理论假设的提出者是（）。
- 《团章》规定，团员在30人以上者，就可以
- 课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的
- 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提
- 下列哪项属于程序性知识的学习（）。
- 良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（
- 组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
- 发现问题取决于以下因素（）
- 从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体
- 在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持
- 品德的心理结构具有统一性。
- 用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师
- 下列不属于教态语言特征的是（ ）
- 教学策略的特征是（）
- A是全国优秀班主任。他在总结自己工作经验
- 贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间
- 教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，
- 简述良好的课堂管理的主要原则。